Raster

Som jag skrev i veckobrevet har det varit lite oroligt i klassrummet. Jag har funderat under helgen på olika lösningar på vad jag kan göra. Jag har kommit fram till att många av eleverna har behov av att prata med mig, få min uppmärksamhet och närhet. Därför kommer jag ta mina raster ute på skolgården. Jag kommer inte delta i rastaktiviteter utan bara sitta vid ett förutbestämt bord. Dit kan man komma om man vill. Jag kommer utvärdera med eleverna om det har någon effekt på arbetsron i klassrummet.


Prenumerera på nya blogginlägg

pi-dagen

Pi-dagen eller matematikdagen firade vi med matematik hela dagen. En elev så -”detta var årets bästa dag”!

  • Dagen började som vanligt med mattepapper och veckans ord. På väggarna sattes siffror upp från 0-10.Alla elever fick sen ta ner två tiokamrater och ta till mattan.Vi gick igenom den i vilken ordning vi tyckte att de passade.Därefter var det dags att lyssna och räkna. Jag hade 10 nallar som jag hade i handen. Valde ett antal som jag släppte ner en efter en i en skål. Eleverna skulle skriva hur många som var i skålen och hur många jag hade kvar i handen. Vi upprepade övningen fem gånger.Kortlekar och samarbeta två och två. Hitta alla tiokompisar.Lunchrasten spenderades på multibanan. Där sköt alla tio straffar var. Alla fick testa att vara målvakt. Tio skott, hur många mål/missat?Alla fick sen fylla i sitt resultat i ett stapeldiagram.
  • Dagen avslutades med skapande,          givetvis även detta med tiokamraterna.
  • En toppendag!😃

Prenumerera på nya blogginlägg